- Dzieci są najważniejsze PROGRAM WYCHOWAWCZY
- Chociaż się różnimy, jednak się lubimy PROGRAM ROCZNY
- Samodzielne- wszechstronne- Szczęśliwe- PROGRAM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
- Tacy sami- PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ W ODDZIAŁACH SPECJALNYCH
- Malucha stany ducha- Rózia czuje...
- PORUSZAJĄCE BAJKI O EMOCJACH
- DOTKNIJ, POCZUJ, ZOBACZ
- Kultura to nie bzdura PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ
- Bezpieczny Przedszkolak PROGRAM EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA
- Zdrowie moje i twoje PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ
- Eko-Przedszkolak PROGRAM EKOLOGICZNY
- AAC- mówić chcę- PROGRAM USPRAWNIANIA KOMUNIKACJI
- W PRZEDSZKOLU NAJLEPIEJ
- Witaminowe Love- PROGRAM ZDROWEGO ŻYWIENIA
PORUSZAJĄCE BAJKI O EMOCJACH
Program rekomendowany przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.
Program składa się z 10 dramowych warsztatów o emocjach, począwszy od emocji podstawowych po emocje złożone, wtórne (społeczne). Zaplanowany jest na okres jednego roku szkolnego (dziesięć miesięcy).
Zajęcia trwają od 45 do 60 minut dla każdej grupy przedszkolnej (liczącej od 13 do 25 dzieci). Każdorazowo prowadzone są przez dwie trenerki/dwóch trenerów na podstawie autorskich bajek i opracowanych scenariuszy zajęć. Nauczyciele otrzymują pakiet materiałów edukacyjnych zbieżnych z tematami bajek, które pozwalają im kontynuować pracę rozpoczętą na warsztatach. Podobny pakiet materiałów otrzymują rodzice. Dzięki tej publikacji poznają założenia sprzyjające budowaniu bezpiecznego stylu przywiązania ze swoimi dziećmi. Dla rodziców i nauczycieli/nauczycielek dzieci przewidziano 2-godzinne spotkania, podczas których omawiane są tematy związane z regulacją emocji.
Ponadto podczas zajęć wykorzystywane są także instrumenty (bębny, kalimby, tingsze, gongi, kubki burzowe i inne) melodyczne i niemelodyczne, na których dzieci grają w sposób intuicyjny, co sprzyja autoekspresji, rozwija umiejętności interpersonalne, podnosi samoocenę i daje poczucia sprawstwa. Poprzez aktywne uczestnictwo w historii bohaterów warsztatów, dzieci uczą się jak: rozpoznawać swoje uczucia i innych, nazywać uczucia swoje i innych, komunikować się zgodnie z duchem Porozumienia bez Przemocy, czekać na swoją kolei, radzić sobie z trudnymi emocjami, tj. złość, strach, smutek, rozczarowanie, zazdrość, konstruktywnie pomagać rówieśnikom przeżywać trudne emocje. Elementem programu jest narzędzie do pracy z grupą, które pomaga dzieciom rozwijać
swoje umiejętności regulowania emocji - tablica pomiaru nastroju.
- brak danych